锋芒初露与“学神”之疑

圣樱中学高三（1）班的教室，窗明几净，午后的阳光斜斜铺洒进来，在光洁的地板上投下几何状的光斑。

空气中弥漫着书本的油墨香和一种名为“精英”的宁静压力。

叶凡坐在紧邻讲台的一排，脊背挺直，看似专注地听着讲台上历史老师抑扬顿挫地分析着冷战格局，心思却如同精密雷达，牢牢锁定着身后那个纤细的身影。

宁希。

她能感受到她翻动书页时极其轻微的沙沙声，像春蚕啃食桑叶；

能捕捉到她偶尔笔尖停顿，那微微凝滞的呼吸，预示着某个知识点的卡壳；

甚至能想象出她此刻微微蹙着秀眉，贝齿轻咬下唇，努力思索的可爱模样。

这种近在咫尺却又触不可及的感觉，如同隔着一层温热的毛玻璃，既让他心旌摇曳，又带着一丝重生者独有的、甜蜜又酸涩的隔阂。

直到下午一节——数学课。

走进教室的张教授，头发花白，精神矍铄，锐利的目光扫过全班，自带一股不怒自威的气场。

他是圣樱的金牌教练，专攻竞赛难题，人送外号“张阎王”。

“上周的强化卷，最后一道压轴题。”张教授的声音不高，却清晰地压下了所有细微的杂音，如同磐石投入静水，“25分，IMO（国际数学奥林匹克）选拔赛级别的变形题。

综合了函数、数列、不等式，环环相扣，陷阱密布。能完全做对的，”他顿了顿，目光在几个公认的尖子生脸上掠过，包括宁希，“我们班，屈指可数。”

试卷沙沙作响。叶凡拿到卷子，目光直接落向最后那道题。冗长的题干，复杂的符号，如同盘根错节的荆棘迷宫。教室里响起一片压抑的吸气声，学霸们也纷纷皱眉。

张教授拿起粉笔，转身在黑板上开始推演。思路清晰，逻辑严谨，但步骤繁复得如同在悬崖峭壁上凿石开道，每一步都伴随着大量的计算和技巧性的转换。他讲解得很快，粉笔敲击黑板的笃笃声，密集如鼓点。

叶凡没有立刻跟随。他的视线落在自己试卷的空白处。前世在科技领域的摸爬滚打，早已锤炼出远超高中范畴的强悍逻辑与建模能力，只是被应试的条条框框所束缚。

此刻，在系统【学习模块（Lv1）】10%的效率加成下，那些复杂的符号和条件如同被赋予了生命，在他脑中飞速拆解、重组、构建！

几种更简洁、甚至堪称“离经叛道”的解法瞬间在思维宫殿中成型！其中最优解，利用函数凹凸性与数列单调性的精妙结合，辅以一次神来之笔的线性放缩，能将张教授那套“标准流程”简化至少三分之一！

张教授正讲到最关键的攻坚点——如何用一个复杂的三角代换处理一个棘手的积分不等式。他转身准备写下公式，目光习惯性地扫视台下。

大部分学生埋头苦抄，眉头紧锁，努力跟上这疾风骤雨般的节奏。

宁希也全神贯注，笔尖在草稿纸上飞速游走，留下密密麻麻的算式，额角渗出细密的汗珠。

而一排正中的叶凡…他竟然没有看黑板！他低着头，目光落在自己的卷面上，右手无意识地将一支中性笔转得飞快，眼神放空，仿佛神游天外！

张教授花白的眉毛猛地一拧，一股强烈的不悦瞬间涌上心头。

他最厌恶的，就是这种在他倾囊相授的关键时刻还心不在焉的学生，尤其还坐在如此显眼的位置！一个刚来的转学生，就敢如此？

“叶凡同学！”张教授的声音陡然拔高，如同惊雷炸响，瞬间撕裂了教室的宁静。所有笔尖的沙沙声戛然而止，几十道目光齐刷刷地聚焦过来，带着惊愕、同情、幸灾乐祸。

宁希也猛地抬起头，清澈的眼眸中掠过一丝担忧，看向叶凡挺直却略显单薄的背影。

叶凡似乎被这***一喝惊醒，茫然地抬起头，眼神里还残留着一丝被打断深层思考的恍惚。

“站起来！”

张教授语气严厉，带着不容置疑的审判意味，“看来我讲的这部分，对你而言过于简单了？

或者，你已经有了更高明的见解？

不妨说出来，让大家开开眼界！”他刻意加重了“高明的见解”几个字，讽刺意味十足。

这几乎是将叶凡架在火上烤——一个新人，质疑“阎王”的解法？

宁希的心提到了嗓子眼，指尖无意识地攥紧了笔杆，指节微微发白。

在无数道目光的聚焦下，叶凡缓缓站起身。出乎所有人意料，他脸上没有预想中的慌乱或窘迫，反而是一种近乎沉静的淡然。

他看了一眼黑板上张教授刚刚写下的、那串冗长复杂的三角代换公式雏形，又低头瞥了一眼自己卷面空白处那刚刚在脑海中勾勒出的、简洁凌厉的思路草图。

他抬起头，目光平静地迎向张教授锐利如刀、几乎要将他刺穿的眼神，声音清晰而沉稳，没有丝毫颤抖：“张老师，三角代换确实可行，但过程迂回，计算量大，尤其最后一步放缩，对临界值的把握要求极高，容错率低。”

此言一出，满座皆惊！他竟然真的在点评！在质疑！

张教授的眼睛危险地眯了起来，像盯住猎物的鹰隼。

叶凡仿佛没感受到那几乎化为实质的压力，继续说道：“或许可以尝试更直接的方式。

利用原函数二阶导数的性质，结合Jensen不等式进行一次性压制。”他的语气平淡得像在陈述“1+1=2”。

不等张教授反应，叶凡已迈步走向讲台。他从粉笔盒中抽出一支白色粉笔，在张教授那尚未完成的推导步骤下方，干净利落地另起一行。

笃！笃！笃！

粉笔敲击黑板的声响清脆而笃定，带着一种奇异的韵律感。

他没有写长篇累牍的公式推导，而是先画！寥寥数笔，一个简洁明了的函数图像示意图跃然板上，关键点标注清晰。

小说《重生系统之校花女友太甜了》 第4章 试读结束。