从这一天开始，赵青彻底沉浸在了知识的海洋之中。

在王家村的希望小学里，各个角落都可以看见她的身影。

或是坐在围墙边，一边看着《华夏桥梁史》，一边在旁边的白纸上画着属于她的图纸。

或是坐在教室里，一边看着《华夏建筑史》，一边用火柴搭着属于她的房子。

或是在破旧的家里，舍不得点灯就就着月光，看着《世界桥梁史》《世界建筑史》，一边驱赶身边的蚊子……

小小的姑娘，像是一块儿干涸的海绵，在知识的海洋里疯狂的攫取着她能攫取到的所有的水分！

然后，这个小姑娘在家里自己挖出一条小小的河沟，建立属于自己的一座小小的水坝。

后来，她又截留了一段小溪，在溪水中建立自己的加大版的水坝……

再后来，她决定，要在山里的一条小河中。建立一座真正的有规模的水坝，并且要具备发电功能！

这一天，赵青在教室里看完书，问道：

“陈宇，我想在响水河建立一座水坝，验证一下我的想法。您觉得可不可以呀。”

陈宇答非所问：“响水河啊。上游还是下游呢？”

“上游吧？”

“上游水小，河体宽度只有五米。但这对于你来说，也是一个不小的工程了……”

赵青连忙道：“我准备全程由我一个人完成，一年时间，应该可以吧？”

“一年……”

陈宇沉吟片刻，问道：“建这座水坝，还有其他的原因嘛？”

赵青认真的说：“王家村经常断电，太偏僻了，在山沟沟的山沟沟里边，我想，如果我建成了这座响水河大坝。我可以加入水力发电机组……我计算过了，以响水河上游的流速和水量，每天提供的电量，足够可以让整个王家村都再也不用为发电发愁了。”

陈宇笑道：“那为什么不考虑在水流更大的下游去建呢？那不仅仅可以为王家村提供电力，还能为老熊村，和黑风乡也提供电力。”

赵青嘻嘻一笑：“因为我只有一个人，我害怕我能力不够。想先从水流较小的上游开始，老师说过的，人要脚踏实地……”

陈宇欣慰一笑，正准备说什么，这时教室门被推开了。

两人都转头看去。

却见一个中年男人，拉着一个穿着脏兮兮的衣服，打着光脚的虎头虎脑的男孩儿走了进来。

陈宇连忙站起来：“您是？”

‘噗通’一声，中年男人一下跪在了陈宇的面前。

“别，您这是……”

“陈宇！”

中年男人哭着磕了一个头，然后一巴掌抽在男孩儿的脸上：“跪下，给陈宇磕头！”

小男孩儿不知所措，连忙跪了下来跟着磕头。

抬起头来，中年人抹了一把眼泪说：“我叫王成国。这是我儿子，叫王定海。他娘前年掉进雪窝子里冻死了，我在外边打工的时候爱打牌，把钱全都输完了，现在背了二十万的债。前几天放高利贷的又来家里催债了……陈宇，我已经没有办法了。我知道您一直坚守在这里教书，您是老师，我没有办法了陈宇……”