关于四年级叙事作文十篇
关于四年级叙事作文十篇
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的四年级叙事作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
每个人都会有很多“第一次”，而让我最难忘的第一次是——第一次真正感觉到失去的感受。
那是xxxx年的12月31日，我爷爷从医院出院的第十天，星期四，第二天是20xx年元旦，那是一个大晴天，微风吹到脸上有一种凉爽的感觉。
就在那个下午，我生病了，想吃白菜的那个下午，四点多的下午我摇摇晃晃到家不久，姑姑也回来了，只听得我爷爷对姑姑说：“我要坐起来。”
姑姑心疼的说：“坐起来干嘛？”这时我表弟的爸爸（他是一位医生）打来电话，问我姑姑关于爷爷的情况。姑姑哽咽地说：“不怎样”我听到后，再次走进爷爷的房间，突然听得姑姑叫得非常大声：“爸爸——”我立马从椅子上跳起来，跑得比兔子还快，冲到爷爷跟前，看到我的爷爷已经去世了。我看到爷爷一下子歪倒在床上，他那一双眼睛对我看着，我看到那张苍白而骨瘦如柴的我亲爱的爷爷的脸，顿时泪如泉涌。我姑姑脸上一脸伤痛，痛苦的满面让我害怕和不知所措起来，我妈妈赶来看到这景象伤心的痛苦起来。我想：这要怎么办，怎么办？一个和我十一年感情的人就这样无声无息的离开了我。这让我感到前所未有的害怕……
这么一次真正让我感受到失去有多痛苦，让我感受到失去就是千万把剑刺进我的心胸，而让我知道的人又是我爷爷。现在才知道失去有多痛啊！王老师曾对我说：“只有失去才会知道懂得珍惜。”我的答案出来了，是这样的，只有失去才会知道珍惜。
大家一定要珍惜现在，珍惜爷爷、奶奶，珍惜爸爸、妈妈……
四年级叙事作文 篇2今天，老师带我们在教室举行了“吹泡泡大赛”。
比赛开始了，首先是第一组同学上场。你瞧他们，有的眼神里透出坚定；有的一脸自信；有的则东瞅瞅西望望，像在寻救援，又像在寻找什么。他们的心态不一样，吹出来的泡泡也不一样。你瞧，一个自信的同学，吹出来了一个胖乎乎的“大冬瓜”，“大冬瓜”软软地飘向天空，好像那里面装的不是空气，而是满满的自信。你再瞧那个刚开始时东张西望的同学，他也想吹一个大一点的泡泡，谁知他一紧张，手一发抖，吹出来一群“满天星”，引得大家齐声叫好。
轮到我了，我拿起自制的泡泡水，自信的走到了前面，老师一声令下：“开始吹！”，别的同学都手忙脚乱的吹，只有我慢悠悠的吹着泡泡，别人的泡泡一个接一个的爆了，只有我的泡泡还在空中慢悠悠、轻飘飘的飞着。
接着那后面的表演一个比一个精彩，有“黄瓜”、“鸭蛋”、“葫芦娃”、“冰糖葫芦”……那五色的浮光在光滑的球面上乱转，十分美丽。
望着那飞出窗外的泡泡，我心中充满了骄傲的希望。所以，就请允许我做一只泡泡吧，乘载着大家的梦想，飞向远方！
四年级叙事作文 篇3妈妈，我觉得我不应该那样，真想变出一台时间穿梭机，穿梭到那个时间点去改正那个错误。可是，那是不可能了。
那天下午，阳光明媚，你带我出去玩儿。我高兴地骑着我的轮滑车和你出去玩儿。
我偶然遇到了巧巧——妈妈朋友的女儿。她很想骑我的轮滑车，于是我教她。一开始还挺开心，后来有些不耐烦了。你看出了我的心思，便充满诱惑地说：“如果你耐心教巧巧，就有雪糕吃哦！”“好”我爽快地答应了，虽然心里仍然是一百个不情愿。
我飞快的骑着轮滑车，巧巧看得头晕眼花，嚷嚷道：“这么难，不学了，我要回家了。”在旁边看到这一切的你严厉地说：“答应教别人，怎么能这么没耐心呢。要想让巧巧学会，你得从基本的技巧一点点来，难度逐渐加大，这叫由易到难嘛。”
听了妈妈的话，我羞愧极了。连忙叫住准备离去的巧巧，先搀着她，让她练习直线滑行。一开始她有些害怕，并不敢迈出步子，只死死地抓住我的胳膊。我冲她一笑，一副云淡风轻的样子：“没事的”。在我的感染下，她开始了直线滑行。一圈，一圈……由慢到快，由不熟练到熟练……“我学会啦，我学会啦！“看着她满脸洋溢的欢乐感，我好像明白了妈妈的用意。
妈妈，事情过了很久，虽然我当时在你的教导下弥补了错误，但我仍然为我的行为感到后悔。妈妈，我要改正我的自私想法，以后再也不会发生这样的事了。妈妈，为我加油吧！
四年级叙事作文 篇4今天下起了冬日的第一场大雪。
漫天飞舞的雪花，犹如一只只洁白的小手在向我们打招呼。不一会儿，雪花给屋顶戴上了白帽，给山坡披上了白绒毯。啊！雪花多美呀！中午时，雪渐渐停了。我请来了我的朋友和我玩打雪仗。我轻轻地把如白丝纱一般的雪垒成一堆，再把它们抓起来，用尽全力向朋友扔去。雪球在空中翻了几个筋斗，转了几个圈圈儿，活像一位杂技大师。但不料，雪球在空中玩了个“仙女散花”。我气得两脸红通通，直跺脚。而朋友却笑得前倾后仰，东倒西歪，一不留神摔了个 “嘴啃雪”，她在雪中奋力挣扎，我借机又扔了一个过去，耶 ！打中了。她疯狂地把雪全部垒在一块儿，做了十多个小球，那小雪球几乎都长了眼睛，死死地瞪着我，吓得我退后了几步。朋友发动攻击，她左手一个小雪球，右手一个小雪球，高举右手，伸直左手，身体向后仰，再用力地将小雪球扔了过来。我左躲右闪，活像一位抱头逃命的难民，朋友的中击率太高了，不一会儿，我就成了一位白发老太太了。朋友笑得都失声了。我哭笑不得，一脸茫然地看着朋友。
愉快的一天，又很快过去了，快乐的时光总那么短暂！我希望天天都那么快乐！
四年级叙事作文 篇5在学习和生活的道路上，我们不可避免地会遇到许多困难和挫折。我的体会是：不要让困难压倒了自己的志气，应该把挫折当动力。
刚上三年级时，我参加了校外的软笔班，开始，我觉得很新鲜，也很感兴趣。总觉得自己有硬笔书法基础，不是一般的同学了。可是，学习了一段时间后，我便觉得枯燥无味了。每天晚上都要写一张毛笔字。而且，如果你没有按时练习的话，还会受到书法老师的批评，多么苦啊！有一次，由于这星期的学习紧张，我便偷了懒，落掉了书法作业。星期六到了书法班，老师检查了作业，训了我一顿。我终于失声大哭起来，感到伤心极了！同学们都过来安慰我，可我却一边哭一边说：“我不学了！我不学了！”顿时，同学们悄然无声。
课后，老师把我叫到了办公室，严厉地对我说：“孩子，你既然选择了学书法，就应该坚持到底。你很有书法天赋，写的硬笔字也很不错，但这和软笔没有关系，你要坚持学习。在生活的道路上，谁都会遇到困难。弱者把它作为绊脚石，而强者把它当作为垫脚石，老师希望你征服困难，坚持努力，做强者！”听了老师的话，我惭愧极了！
后来，我再也不偷懒了，每天我都会坚持练习。我写的字也越来越漂亮了。
书法练习只是我在学习中碰到的一个小小困难，今后在学习和生活中还会碰到许多困难，但有了这一次战胜困难的体会，我会努力做一个战胜困难的强者。
四年级叙事作文 篇6瑾心和尘心手挽手走瑾校园，尘心看到一群人围在一起，她和瑾心就挤进去看到瑾心尘心登上海报海报上一幅图片还有字：特大新闻双胞胎帅比+萌比，心心们差点吓昏，不知哪个八卦女大声喊她们在这里，她就是拍海报的于菡，瑾心和尘心全校园疯跑最后躲在厕所，瑾心看听闻就是那个八卦女拍的她们瑾心知道很生气，则尘心很开心。听，她们又在因为自己的决定吵架了。不过后来决定一起去找那个人，尘心打听到了她叫于菡家世不错很八卦，瑾心打听到了她学习中等经常说，快来快来特大新闻噢，她在初一五班，瑾心在三班，尘心在一班，于是瑾心尘心决定去找她并和她成为好朋友，好，成功潜入五班，瑾心说着。尘心说，你去把她骗粗来，瑾心继续执行任务而尘心嘛去准备麻袋。
终于弄出来了，一个麻袋献上。交谈的很好成为了死党，于菡一直玩代号不玩真名于是瑾心给自己起代号叫小苹果，尘心叫橘子，于菡之前一直叫九月。很顺利的交了第一个朋友。
四年级叙事作文 篇7我居住的小区里都是高楼大厦，31层的大楼里住着100多户住户，我们彼此都是邻居。每天相逢在电梯里，大家都行色匆匆，冰冷的电梯，冰冷的面孔，电梯里大家不是仰望天花板或看着地板，就是盯着不断变化的楼层按钮，电梯间里冰冷冰冷的。我发现了这个奇怪的.现象，决定打破邻居之间无形的隔膜。
一天，我刚走进电梯，一位中年男子急匆匆地跑了进来，手里拿着一个箱子。他努力地想去按楼层按钮，但因为箱子太重，手没够到按钮，还差点将箱子掉在地上。我对那个叔叔轻轻说道：“叔叔，您去多少层?”叔叔猛地回头看了看我，神色中带着一丝惊讶：“小姑娘，我到21层，谢谢!”
帮叔叔按过按钮，叔叔仿佛打开了话匣子，主动和我的父母聊了起来。看着他们聊天的样子，我觉得电梯不再是一个冰冷的机器，而是一个充满温暖的空间。于是，我决定将这一声问候继续传递出去。现在，每当我在电梯里遇见抱着孩子的老人，我会主动帮他们按电梯;当我遇见个头矮小的小朋友时，我也会帮他们按键并送上问候;当遇见面熟的叔叔阿姨时，我更会主动和他们打招呼……
在我的带动下，邻居面见面后也熟络起来。电梯就像一道温暖的七色彩虹，拉近了大家的距离，而这一切的实现，都是从一声简单的问候开始的。
四年级叙事作文 篇8当我上个星期去书法班学习的时候，听见李老师郑重地说：“我们下个星期要参加大庆书苑举办的书法大赛，希望大家一定要努力写字。我兴奋不已，特别努力写字。恨不得一天24个小时用23个小时去写字。
转眼间一个星期过去了，我们开着车来到了李老师的书法班，李老师给我们讲了由于临时变化，他当上了评委。不能看我们写字了。要我们好好定，别给他“上眼药！”
经过了一个小时的路途，我们终于来到了大庆书苑。那里还没有开始写钢笔的比赛呢！我们又等了半个多小时，以为快要开始了！没想到半路杀出个程咬金------有一位叔叔举行了开幕式，又过了半响，开幕式终于结束了。我像一匹脱缰的野马，直接奔向比赛场地。开始写了，我正在写一首诗“从军行”和“绝句”。过了一会，我就写完了，我仔细观察，发现由于写的太快了，字写得很难看，于是又写了一幅，又发现了许多缺点------就这样，我写了四幅，终于写出了一幅让我满意的作品交了上去。过了一个小时，评委评出的结果，开始发奖了，我们都在静静地听着比赛结果，一等奖没有我，二等奖没有我------我获得了记念奖！
我没有失望，我心想以后要继续努力，写得一手好字，争取拿到一等奖。
四年级叙事作文 篇9上午，班上进行语文期中考试。试卷刚发下来，我就走马观花的看了一遍，眨了几下的眼睛，摸摸后脑勺，心里不觉高兴起来：嘿，嘿，这次考试试题容易多了，那我的成绩……
于是，我压根不听老师读卷，抢先提起笔来埋头就做，老师读完卷子，我已经做了一小半。做呀，做呀，一会儿就做完了。我回头望望班长小仪，只见她好像遇到了难题，正一手拿着笔，一手托着下巴认真思考呢。我得意洋洋，想：淑仪呀淑仪，你今天终于碰到“拦路虎”了吧，虽然你是班长，在语文上我可不买你的账。今天，我一定要大家看看我的真“功夫”的。想到这里，我便毫不犹豫的把卷子交给了老师。这时，我看见同学们都用惊讶的眼光看着我，好像在说：“麦惠芬真棒呀！”我挺着胸脯得意的回到座位上。
第二天上午，老师报分数了：“淑仪，九十九分，小锋九十八分……”“惠芬，”当老师念到我的名字时，我赶紧竖起耳朵听着，“八十六分。”当时我简直不敢相信自己的耳朵，好像一盘冷水冲进我的心里，全身麻木。我呆若木鸡地坐在凳子上，半晌说不出话来。
唉！真糟透了。回想起昨天考试时，自己硬充英雄，抢交头卷。我真后悔呀！如果这世界上有“后悔丸”那该多好啊！
这次考试，我懂得了学习必须踏踏实实，来不得半点骄傲。我要牢牢吸取这次教训。
四年级叙事作文 篇10还有十分钟就要期末考试了，到了“是骡子是马，拉出来溜溜”的时候了。
我捅了小明一下，说：“你预习的怎么样了？”他带着一脸的坏笑拍了拍书包最外面的夹层说：“全靠它了。”糟糕这小子想作弊。小明他其实头脑还不错，但是就是不爱学习，所以考试大多都是临时抱佛脚。并且，这次他爸爸放了狠话：如果小明考得好，就送他一辆崭新的山地自行车，相反，如果考得不好，就送他一道好菜——竹笋炒肉。所以想到了作弊这一招。
不行啊，学校对这次考试十分重视，考前还说过作弊的处罚条例，小明这次可是顶风作案啊，万一……在大庭广众之下揭穿他？不行，我还要不要这个朋友。有了，嘿嘿，这样就行了。
接下来发生的事情极具戏剧性。小明从书包里拿出一张资料（其实我把它调换成了白纸）。放在课桌上，突然，一个高大威猛的监场老师出现在小明课桌前。小明看了一眼资料，脸顿时煞白煞白的，不过很快又转悲为喜。小明对监场老师说：“这，这是我的草稿纸。”
考完试后，小明立刻跑过来说：“真是奇了怪了，好好的一张资料怎么变成了白纸了？难道是你小子？”我以为他要打我，我就立刻想要跑走，不过他一把抓住我说：谢谢你，不然我那时候可就惨了，那监场老师……
小明这次作弊没做成，没有挨到罚，我真心替他高兴。
【关于四年级叙事作文十篇】